來自: 中公教育 ? ?時間:2022-10-3 09:59 ? ?云陽人才網(wǎng)
在無領導小組面試中,最考驗考生綜合素質和能力的便是自由討論環(huán)節(jié),而自由討論階段是否在最初就朝著最清晰最正確的方向探討,“破冰”占據(jù)著至關重要的作用,一個好的破冰者能夠很好地促進討論完成,那么,如何成為破冰環(huán)節(jié)的成就者、推動者呢?下面中公教育就跟大家一起來探索關于“破冰”的幾點思考。
自由討論階段的“高質量破冰”,就意味著一場無領導小組討論環(huán)節(jié)在朝著最清晰最正確的方向探討,而且還能引起考官的關注,從這兩點我們就應該好好把握住破冰的機會。但是在實際考試中,是否要當破冰者,還是需要取決于咱們自身的實際情況,是否在經(jīng)過個人陳詞階段,通過對其他考生的發(fā)言總結,已經(jīng)得出了最清晰的思路?是否能夠在破冰中指出明確的探討方向?如果我們都能在日常的練習中有意識地去訓練自己的“破冰者”思維,我相信還是可以在考場上真正成為那個高質量破冰者的。
(1)能夠迅速引導本場討論的方向。善于聚焦于本場討論最需要解決的問題,為接下來的討論提供一個清晰的解決思路。比如,破冰的時候可以這樣說:“我們遇到的是一個什么樣的問題,主要目的是為了實現(xiàn)什么,在我們接下來討論具體的解決辦法時,我們先確定一下解決思路。”“我先談談我的想法,大家看看如何補充和改進,好嗎?我的思路是這樣的……”
(2)從組員選項占比最高的環(huán)節(jié)入手。可以基于個人陳述中大家認可度比較高的選擇標準來提出,如“在個人陳述中,很多組員都是從基礎性這方面來選擇的,我們不妨以基礎性為標準,來先探討選項的選擇。”
(3)采用分類分析的方法。比如,題目中的選項分類有時候有一定的理論依據(jù)的,或者材料中有一定的分類指向的,也或者是小組內大家選擇較密集的選項里,這時候我們可以考慮分類。諸如“材料中說的是從宣傳、監(jiān)督、培訓三個方面提出的措施,我發(fā)現(xiàn)這些選項剛好也是分別從這三個方面來展開的,咱們不妨將選項分成這樣幾類,在類別中探討更清晰,更高效,不知道大家怎么看待呢?”
(1)聲音洪亮,吐字清晰,語速適中。語氣本身也在一些程度上能體現(xiàn)性格,所以一定要在破冰的時候,表現(xiàn)得大方自信、要敢于表達新觀點、回答題目、回答目的、回答標準。
(2)盡量學會做每個階段的破冰者。要學會下先手棋,諸如,當小組內成員在糾結A選項的時候,你已經(jīng)提前思考B選項,并且在B選項環(huán)節(jié)討論階段時把握機會再次實現(xiàn)高質量破冰。
(3)注意把握時間。破冰盡量不要占用太長時間,同時千萬注意禮貌。也不能盲目參戰(zhàn),一定要積極思考,學會傾聽、觀察,在融合的基礎上提出新思路,在探討的基礎上適當總結,在合適的時機乘勝追擊。
以上就是中公教育跟大家分享的無領導小組面試中如何破冰的技巧,請通過練習內化為自己的東西,希望對大家有所幫助!
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