來(lái)自: 中公教育 ? ?時(shí)間:2022-10-8 11:29 ? ?云陽(yáng)人才網(wǎng)
結(jié)構(gòu)化或結(jié)構(gòu)化小組的面試考試中,有種特殊題型相比傳統(tǒng)題型來(lái)說(shuō),出場(chǎng)率越來(lái)越高了,特別是國(guó)考稅務(wù)系統(tǒng)面試或者省考面試,那就是現(xiàn)場(chǎng)模擬。我們通過(guò)題型名稱就可以發(fā)現(xiàn),相比其他題型比如社會(huì)現(xiàn)象、政策理解等都是從題干話題出發(fā)進(jìn)行的分類,而現(xiàn)場(chǎng)模擬則是從答題形式的角度進(jìn)行的分類,它的題型分類并不是同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)上的。所以從考官角度出發(fā)來(lái)評(píng)價(jià)考生現(xiàn)場(chǎng)模擬題的質(zhì)量高低就會(huì)不僅從作答內(nèi)容出發(fā),還會(huì)從作答形式出發(fā),進(jìn)行綜合評(píng)判。這也意味著我們要想通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)模擬贏得考官的青睞必須兼顧作答內(nèi)容與作答形式。中公教育在此進(jìn)行展開(kāi)分析。
首先,我們可以很明顯地發(fā)現(xiàn)這種題型會(huì)在問(wèn)法上面直接出現(xiàn)“請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬”五個(gè)字。而主題干的內(nèi)容也是主要涉及讓你勸導(dǎo)同事、安慰同事、做服務(wù)對(duì)象的思想工作等等。所以從作答內(nèi)容上來(lái)說(shuō)本質(zhì)還是在考察我們能不能做到人際交往當(dāng)中的有效溝通,具體而言就是我們?cè)谧鞔鸬臅r(shí)候能不能準(zhǔn)確理解他人、能不能清晰表達(dá)自我以及最終能不能有效影響他人。在此我們用一道例題來(lái)說(shuō)明。
市城管局在轄區(qū)內(nèi)開(kāi)展垃圾分類執(zhí)法檢查。檢查中發(fā)現(xiàn),有一家酒店沒(méi)有落實(shí)垃圾分類工作,便依法向酒店開(kāi)具罰單,并令其停業(yè)整頓。酒店經(jīng)理拒絕簽罰單,說(shuō)酒店已在整改,簽罰單會(huì)影響酒店生意。作為現(xiàn)場(chǎng)檢查的執(zhí)法人員,你怎么勸說(shuō)酒店經(jīng)理?請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。
從我們作答的內(nèi)容上來(lái)說(shuō),我們的工作目標(biāo)是勸說(shuō)經(jīng)理接受處罰,主動(dòng)配合整改。所以我們作答的內(nèi)容中第一要能夠體現(xiàn)出對(duì)于經(jīng)理不配合工作的適當(dāng)理解,主要就是通過(guò)換位思考要能夠考慮到酒店接受處罰開(kāi)始整改對(duì)酒店當(dāng)下和后續(xù)營(yíng)業(yè)的影響等;第二就要能夠從我們的溝通目標(biāo)出發(fā),清晰地表達(dá)我們的觀點(diǎn)和看法來(lái)嘗試說(shuō)服溝通對(duì)象,比如向經(jīng)理說(shuō)明因?yàn)橹耙呀?jīng)在進(jìn)行前期整改接下來(lái)的整改的時(shí)間不長(zhǎng),損失并不大,或者垃圾分類整改完成后對(duì)酒店環(huán)境的提升,消費(fèi)者對(duì)酒店認(rèn)可度的提升等,甚至我們還可以結(jié)合我們執(zhí)法人員的身份說(shuō)明妨害公務(wù)、拒絕配合的危害來(lái)讓經(jīng)理高度重視,認(rèn)真思量后續(xù)決定;第三則要以結(jié)果為導(dǎo)向,要真正影響到經(jīng)理的想法,讓其配合我們工作。比如讓其承諾在接下來(lái)的整改中積極指導(dǎo)來(lái)提高整改效率,又或者告知經(jīng)理整改復(fù)查通過(guò)后,酒店可以提前復(fù)業(yè)經(jīng)營(yíng)最大化地減少損失等等。只有這樣才能從作答內(nèi)容上讓考官感覺(jué)到你的溝通是真正有作用的。
其次,從作答形式上來(lái)說(shuō),讓我們進(jìn)行的是模擬,那我們就要注重作答時(shí)的情景感,要能夠做到聲情并茂,讓考官聽(tīng)你的作答能夠在腦海中產(chǎn)生畫(huà)面感。這就要求我們必須結(jié)合題干的情景,在語(yǔ)氣、表情以及眼神上都要有所調(diào)整。比如說(shuō)我們?cè)陂_(kāi)始與經(jīng)理溝通嘗試?yán)斫馑藭r(shí),語(yǔ)氣就應(yīng)該誠(chéng)懇一些、音調(diào)就應(yīng)該壓低一些;再比如說(shuō)我們?cè)趪L試說(shuō)服經(jīng)理的中,如果我們要強(qiáng)調(diào)妨害公務(wù),抗拒執(zhí)法的危害時(shí)就應(yīng)該回歸我們執(zhí)法人員的身份,語(yǔ)氣要重一些,態(tài)度要嚴(yán)肅一些。
最后,中公教育告訴廣大面試考生,要想通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)模擬在面試中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。一定要在平時(shí)的反復(fù)練習(xí)當(dāng)中注重內(nèi)容與形式的并重,才能在考場(chǎng)上給考官情理之中意料之外的好感受。
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