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所謂面試答題邏輯，指的是答題的形式和內容兩個方面的邏輯，即通過一定的規律進行內容呈現。這樣的答題，能讓考官清晰地捕捉到我們的答題重點、層次，避免因為邏輯混亂而導致考官不愿聽、打低分的情況。中公教育在此進行展開分析。

一、例題展示

據調查數據顯示，現在很多95后第一份工作的平均在職時間只有7個月，遠遠低于80后、90后群體，成為“閃辭”主力軍。對于這一現象，你怎么看?

二、形式邏輯

表現1：邏輯詞使用要正確：首先、其次、再次、最后;一方面、另一方面;第一、第二、第三……。

表現2：總分結構，使用好主旨句：危害、原因、對策中的各個要點以主旨句/段主句的形式呈現，即通過一個短句來概括這一小段內容的核心。

表現3：清晰的邏輯關系呈現，比如從小到大、從大到小、自上而下、不同層面、內外因、主客觀等。

三、內容邏輯

表現1：邏輯分明不雜糅：危害、原因、對策的要點內容，在展開中相互不摻雜。錯誤示范如：危害中，既提到了對企業的危害，又提到了原因及對策，危害分析中雜糅原因對策;原因中，既提到了95后的原因，又提到了如何解決，原因分析中摻雜對策;對策中，從原因角度提到了學校教育問題，然后才提出了學校如何做，對策中雜糅了原因分析。

表現2：前后文內容要對應：原因分析和對策的提出要有對應關系，對策的提出要體現針對性。

【中公解析】

對于95后的閃辭行為，雖然是年輕人自身的選擇，但更是對職業的不尊重，擇業觀偏差的一種表現。長此以往也會對自身、企業乃至社會造成一定的不良影響，應引起重視。

俗話說：過猶不及，95后頻繁閃辭閃辭，一方面，會嚴重影響個人職業發展。閃辭不僅使年輕人沒有穩定的收入，無法保障個人正常的生活開銷，還會不利于95后個人能力的提升。另一方面，閃辭也會給企業帶來較大損失。不僅會使企業耗費了大量的人力物力，造成較大的經濟損失，也影響企業人才戰略的推進，甚至出現企業發展危機等。除此之外，勢必會對社會形成不良的示范效應。給職場上的部分年輕人產生不良的示范，使得更多的95后效仿閃辭，不利于社會人才結構的調整，長此以往，有礙國家的長遠發展。

追本溯源，95后閃辭產生原因無非兩點，內外因環環相扣。內因在于年輕人擇業觀偏差，對自身職業發展沒有明晰規劃;缺乏責任感，辭職時，未考慮家庭、企業及國家的利益。外因一是隨著生活水平的不斷提升，家庭條件不斷變好，年輕人有家庭作為后盾，辭職后沒有后顧之憂。二是企業不重視，缺乏企業文化、晉升渠道不暢通、年輕人沒有歸屬感。三是相關就業制度不完善，如缺乏就業指導，監管追責機制不健全。

根據癥結所在，我們可以從以下幾個方面著手，來解決95后閃辭問題。一是95后自己要有正確的職業規劃。正確看待工作，清晰了解自身，堅守初心和選擇，努力付出，實現個人價值。二是學校應理論與實踐相結合。學校應轉變教育理念，重視學生社會實踐經驗的提升和正確就業觀的引導，對學生進行職業規劃指導。三是企業要完善相關制度。①明晰企業核心文化，②完善人才管理制度，暢通晉升渠道，③要信任年輕人，給予更多成長的時間和空間。四是國家做好兜底保障。積極出臺完善《“公共就業服務進校園”活動實施方案》等類似制度，創造更寬松的就業環境，幫助95后解決就業難題。

以上就是中公教育為大家總結的答題邏輯相關內容，希望能幫助同學們對結構化面試有更清晰的認識，今后還會分享更多的結構化面試技巧，預祝同學們面對結構化面試時能有優秀的表現!