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社會現象題在公職類面試中都是常考的題型，但是往往大家在分析的時候角度都會略顯單一。針對社會現象，要想實現多角度，一方面題目分析可以多種角度：如表態、背景、現狀、意義、危害、原因、對策、啟示等，另一方面各個角度展開也有一些技巧需要熟練掌握。接下來，中公教育帶領大家一起聊聊社會現象的影響多角度分析的方法。

【例題】近年來，隨著基層減負的持續推進，“文山會海”現象有所遏制，但部分基層在運用政務新媒體平臺方面又滋生了新的形式主義苗頭，如答題刷積分、轉載集贊、定位打卡拍照……對此，你怎么看?

方法一、主體分析

思考該社會現象出現，對與此社會現象有關聯的各個主體有哪些影響，比如與新形式主義關聯的主體涉及干部、群眾、政府、基層等，就可以從這些角度逐一分析：

影響：1.干部：加劇工作負擔，耗費時間精力，挫傷工作積極性;2.群眾：不能及時解決群眾問題，影響群眾利益;3.政府：政策落實不到位，助長務虛不務實的工作作風，破壞政府公信力和形象;4.基層：影響基層干部隊伍建設，造成基層人才流失,不利于基層事業的發展。

方法二、直接間接影響分析

影響：1.直接影響：浪費人力、物力資源、基層工作人員的時間，不能有效投入到解決群眾問題中。2.間接影響：影響干群關系，造成輿情壓力，不能有效落實政策和問題解決。

方法三、短期長期影響分析

影響：1.短期：傳遞不作為、懶作為、只完成任務的想法。挫傷基層干部工作的積極性，群眾的利益得不到維護;2.長期：政務新媒體平臺的技術應用，政務改革的實現，國家戰略的實現。

方法四、層面分析

影響：1.思想層面：干部作風、政績觀錯位;加劇群眾對政府信任危機;2.能力層面：干部能力難以得到提升;3.發展層面：基層工作難以開展，黨和國家、人民的事業難以推進。

方法五、領域分析

影響：1.社會領域：社會輿論壓力加劇;2.政治領域：影響黨執政根基;3.經濟領域：基層經濟發展受阻。

方法六、內外分析

影響：1.對內：影響干部隊伍建設工作;2.對外：群眾利益得不到維護、基層工作難以真正落實。

以上就是影響分析時常用的一些方法，但是僅知道這些影響分析方法也是不行的，還是需要多加練習，最后才能熟練掌握。因此，各位考生帶著這些方法多多練習，最終一定會在考場有亮眼的表現。