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在面試中，考官第一時間關注到的是你的語言狀態。只有語言流暢、有情感，考官才會很用心得聽下去你的內容。如果不流暢的話，一方面考官會在語言表達能力這一評分項直接打低分，另一方面還會影響考官的聽感，會影響考官的心情，再好的內容，可能都到不了考官的耳朵里、心里。所以今天中公教育來分析一下，如何提升表達流暢度。

造成我們表達不流暢的原因總體來說有這幾種，第一種是想把語言說得優美而導致卡頓;第二種是習慣性口頭語“嗯”“然后”;第三種是沒有內容，不知道如何展開導致的卡頓;第四種是邏輯不清，來回重復，越答越卡。

一、對于想要把語言說優美——不計較措辭法

有些同學答題時有一個誤區，以為面試考試語言一定要正式、要規范、要像書面表達一樣、要用些很精準的詞語來表達，實際并非如此。

解決辦法：一方面，考官希望你真誠，希望你說真實的感受，而不是把面試當做題。所以不要糾結一言一語對不對、好不好，說出你的真誠就是好。另一方面，你在腦子里將直白的語言轉化成你認為規范的語言時，語言上就會有空白，并且還會出現你糾結了之后依然沒有找到合適的表述。所以不要計較措辭，直抒胸臆，說出你的真實感受。

二、對于習慣性口頭語“嗯”“然后”——打斷練習、憋氣練習

同學們有一些口頭語是自己沒有意識到的，不自覺的就說出來了，所以要給予提醒。用一道題反復作答，當一道題達到了流暢的程度，就有了流暢的語言，其他題目就逐漸流暢了。

解決辦法：一方面，在答題中找一個同學相互對練，答題中他幫你數著口頭語，出現三次以上就重新開始作答。另一方面，如果是自己一個人答題就錄音自己聽，聽出自己口頭語主要出現在哪些地方，答題中自己數著，三次以上就打斷答題，重新開始答。在答過程中，遇到自己容易說口頭語的時候就把氣憋著，不要發聲音，逐漸就掌握了吞掉口頭語的方法。

三、對于沒有內容的卡頓——長話短說、補充內容

部分同學在答題時會出現腦子里已經沒有內容想說了，但是覺得時間有點短，所以逼著自己要再說一點，就會出現答題像擠牙膏一樣，非常卡頓。

解決辦法：一方面，當沒有答題內容了就長話短說、立刻結束，不要再糾結，因為再糾結也不會有更多的內容，反而影響流暢度。另一方面，在練習中做好總結，總結優秀人物的具體事例、總結分析論證的角度方法、總結解決不同問題的具體思路，從而在答題中能夠脫口而出。

四、邏輯不清，來回重復，越答越卡——梳理提綱

有的同學在答題中因為想的太多，或想的角度比較散，沒有一個邏輯框架，導致答題時越答越不明確自己在答什么，就會越來越不自信，越來越卡。

解決辦法：在思考答題要點時，在草稿紙上快速列下答題的大框架，用簡單的短語或詞語寫即可，切記不要寫太多，且在每一點前標好序詞“1.2.3.”，如果還有其他展開的內容用“①②③”標清楚邏輯。答題時按照自己準備好的提綱答，兩三句說清楚了就不要啰嗦快速結束，這樣就會減少卡頓。

在面試備考中，解決答題流暢度是第一位的，所以同學們通過以上的分析找到自己不流暢的原因，趕緊練習起來吧。