來自: 中公教育 ? ?時(shí)間:2022-11-25 09:50 ? ?云陽人才網(wǎng)
部分考生對(duì)于面試的認(rèn)知存在一些偏差,比如有些考生信奉“臨陣磨刀,不快也光”,結(jié)果“臨陣開始,慌慌張張”,導(dǎo)致面試結(jié)果不理想。核心原因還是在于大家對(duì)于面試必需的知識(shí)點(diǎn)掌握不足,怕自己考得不會(huì)、答得不對(duì),導(dǎo)致越來越焦慮。而面試考察是一個(gè)非常系統(tǒng)的過程,考官會(huì)通過面對(duì)面的交流與觀察,來考量考生是否符合崗位要求。所以,一旦“因?yàn)槎抢餂]貨”導(dǎo)致焦慮,就會(huì)影響考試狀態(tài)。想要解決此問題,最重要的,就是要做到“腹有詩書”,進(jìn)而讓自己冷靜下來,做到“氣自華”。
【例題展示·社會(huì)熱點(diǎn)】
當(dāng)前,社會(huì)上有很多男青年喜歡戴耳釘、涂口紅,被稱為“小鮮肉”。對(duì)此,你怎么看?
【例題展示·時(shí)政熱點(diǎn)】
習(xí)近平總書記在四川眉山市考察時(shí)說:“要加強(qiáng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技推廣應(yīng)用和技術(shù)培訓(xùn),把種糧大戶組織起來,積極發(fā)展綠色農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、高效農(nóng)業(yè)。”對(duì)此,談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
【熱點(diǎn)知識(shí)積累指導(dǎo)】
第一,注重積累時(shí)效性。大部分面試中,熱點(diǎn)知識(shí)會(huì)來源于近半年至一年的社會(huì)熱點(diǎn)話題。甚至有個(gè)別考試中,會(huì)出現(xiàn)面試前半個(gè)月左右的熱點(diǎn)知識(shí)。故,考生在備考時(shí),一方面,要關(guān)注將近一年的社會(huì)熱點(diǎn)話題和時(shí)政熱點(diǎn)話題。另一方面,對(duì)于具有劃時(shí)代意義的重點(diǎn)話題,不用考慮時(shí)效,必須積累。如脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、建黨百年、抗擊新冠肺炎疫情等話題。
第二,注重積累正確性。熱點(diǎn)話題積累要學(xué)會(huì)甄別,要積累主流媒體和符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的熱點(diǎn)剖析,避免被個(gè)別人的片面認(rèn)知誤導(dǎo)。在此,各位考生可以關(guān)注新華網(wǎng)、人民網(wǎng)等主流媒體對(duì)熱點(diǎn)事件的報(bào)道和評(píng)論。
第三,注重積累有效性。對(duì)于熱點(diǎn)新聞和熱點(diǎn)的評(píng)價(jià),要根據(jù)作答思路進(jìn)行有效積累,切忌眉毛胡子一把抓。如,梳理熱點(diǎn)話題時(shí),注重思考“熱點(diǎn)話題會(huì)怎么考察?”“對(duì)熱點(diǎn)話題應(yīng)該抱有什么態(tài)度?”“話題的背景、原因、影響、建議分別是什么?”等,有條理地進(jìn)行積累,更能保證有效性,記憶也會(huì)更深刻。
【例題展示·會(huì)風(fēng)會(huì)紀(jì)整治】
你單位積極響應(yīng)上級(jí)作風(fēng)建設(shè)號(hào)召,開展會(huì)風(fēng)會(huì)紀(jì)整治行動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)落實(shí)此項(xiàng)工作。請(qǐng)談?wù)勀愕墓ぷ魉悸?
【政務(wù)知識(shí)積累指導(dǎo)】
無論是考察計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力的題目,還是考察應(yīng)變能力的題目,想要答好就必須積累政務(wù)相關(guān)知識(shí),如黨中央和政府的最新政策方針、政府常見活動(dòng)組織方案、應(yīng)急處突的一般原則等。否則會(huì)導(dǎo)致工作思路和對(duì)策不切實(shí)際,方法缺乏可操作性,答題抓不住重點(diǎn)、邏輯混亂等問題。
【例題展示·建議未采納】
你部門負(fù)責(zé)完成一項(xiàng)工作,你覺得科長的方案有漏洞,便向科長反映并提出了建議,但科長沒有采納你的建議,最后你在實(shí)施時(shí)工作出現(xiàn)了失誤,造成了損失。這時(shí),上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)找你了解情況,請(qǐng)問,你會(huì)怎么辦?
【為人處世之法積累指導(dǎo)】
為人處世之法包含解決諸多人際矛盾的解決辦法,如題干中常常會(huì)出現(xiàn)與領(lǐng)導(dǎo)、與同事、與群眾、與服務(wù)對(duì)象等之間產(chǎn)生的矛盾。故,一方面,需要我們積累解決此類問題的一般思路,如找準(zhǔn)問題、分析問題、解決問題;也要積累不同問題的處理辦法:如遇到批評(píng)時(shí)應(yīng)如何應(yīng)對(duì),遇到情緒低落、不適應(yīng)等情緒要如何調(diào)節(jié),工作失誤如何補(bǔ)救等常見對(duì)策。
“茍日新,日日新,又日新。”以上,為中公教育分享的積累知識(shí)的主要方向和方法指導(dǎo)。希望各位考生能夠早日行動(dòng)、日日積累,做到腹有詩書,從容不迫,淡定自若,最終達(dá)成所愿,不負(fù)韶華。
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