來自: 中公教育 ? ?時間:2023-1-16 16:17 ? ?云陽人才網
在結構化面試中,綜合分析是考查最多的題型,其中又以社會現象類題目最為常見。此類題目往往是讓考生針對社會上的某一種現象或某一個事件表述看法和觀點并加以論證。這種題目對于很多考生來說普遍難度較高,很重要的一個原因就是考生在答題時無話可說,或者只能說出要點句,不知如何詳細展開細節。而綜合分析類的題目恰恰又是考查重點,能否進一步展開論證是得分的關鍵。
在M縣一場以“消費扶貧,直播助農”為主題的縣長代言銷售、助力脫貧攻堅直播活動精彩上演,M縣委常委、副縣長來自各地的直播“網紅”走進直播間,與網友互動交流,推廣本地特色農產品,對此,你怎么看?
【存在問題】
1.總體表態較為單一,只能停留在好或者不好等。例如:“縣長直播帶貨在疫情之下有助于推動經濟,意義重大,我認為這是很好的”
2.不知道如何展開,只有要點的羅列。例如:“我認為有以下好處,一是有助于當地農民脫貧致富,二是有助于拉近干群關系,三是能夠促進當地發展。”
3.提出對策建議時缺乏針對性。例如:“可以加大宣傳”“做好售后服務與監管”等。
【如何進一步細化并展開要點】
1.總體表態可從互聯網等背景入手,同時用詞上可以更加豐富:
隨著互聯網的不斷發展,以及零售模式在互聯網發展的大背景下不斷轉型升級,直播模式應運而生。縣長直播帶貨確實令人眼前一亮,是一種創新之舉。
2.在展開要點時可通過還原思考過程,將要點的原因及影響等闡釋清楚:
(1)直播帶貨助力脫貧:開展直播帶貨可以很好地提升農民收入。在過去,因為地域的限制,農民銷售農產品往往只能在周邊的村鎮或縣市來進行售賣。而借助直播這一形式,可以很輕易地面向全國的消費者,從而擴大銷路,增加銷量(提升收入的原因)。不僅如此,通過直播的方式,搭建了農民與消費者之間的橋梁,減少了中間商賺差價,進而提升了農民的利潤(提升收入的原因)。因此,直播帶貨可以極大程度提升農民收入,助力脫貧。
(2)拉近干群關系:對于縣長這一角色,大家的印象中往往是坐在辦公室里不茍言笑,但當其走進直播間,通過帶貨售賣農產品,能讓群眾看到縣長的為民情懷(感到親民的原因)。不僅如此,群眾看到縣長新穎的工作模式,能夠放下身價進行銷售,也會拉近干群關系(拉近干群關系的原因)。再者,縣長這一身份代表著政府形象,受人關注和信任,也會增強產品背書與信任度,讓大家放心購買(拉近干群關系的影響)。
3.提出對策建議時能夠緊扣題目,增強對策的針對性:
首先,保證產品質量,嚴格把關,保障消費者權益;其次,引入物流產業加入,提升運營效率;同時,引入大量專業人才,形成線上銷售技巧提升與線下產業規模化同步發展,真正助力農產品銷售的轉型升級;最后,縣長雖直播,但不能耽誤本職工作,防止群眾出現質疑的聲音。
以上就是中公教育跟大家分享的社會現象類題目如何展開要點,豐富答題內容,希望對大家能夠有所幫助。在作答此類題目時,一定要注重要點的細化論證,同時又兼顧條理清晰,讓考官充分感受到考生的分析能力與優秀素養。
推薦文章
APP下載
微信服務號
微信訂閱號