來自: 中公教育 ? ?時間:2022-6-9 08:33 ? ?云陽人才網
隨著互聯網在全國范圍的不斷普及、網民數量的不斷攀升,互聯網經濟成為拉動經濟增長的新引擎,尤其是新冠疫情對傳統經濟帶來一定沖擊后,互聯網更是一躍成為了人民群眾和諸多企業不斷探索和實現就業轉型的新工具,然而,互聯網經濟的發展也不過二十年光景,尤其是電子商務,在重新改變了商品買賣的營銷方式的同時,也存在著諸如假貨、失信、殺熟等問題,因此面對互聯網經濟新的“風口”,我們要把握好方向,確保互聯網經濟平穩健康發展。
疫情防控期間,不少群眾開始探索利用互聯網實現增收,諸如:劉畊宏直播教健身,“農村”小伙直播跳刷刷刷、發發發舞蹈,更有高校女學生跳性感舞以吸引公眾眼球……互聯網變得越來越熱鬧。對此,請談談你的看法?
1.表明觀點
在疫情的大背景下,越來越多的互聯網“觀眾”正在逐漸成為互聯網“主角”,他們利用互聯網實現個人增收。這種探索精神值得肯定,但探索方式需積極、陽光、正能量,否則將會顧此失彼。
2.分析方向正確的探索帶來的意義
(1)滿足群眾文化需求,傳遞積極正向價值觀。例如,劉先生直播教健身,短短一周,粉絲暴漲2000萬,大家紛紛開啟居家健身運動。這種直播方式,不僅滿足了群眾在居家期間的健身需求,而且傳遞了正向價值觀念,最終也贏得了新華網等官方媒體的點贊轉發。
(2)創新收入方式,實現個人增收。互聯網就像一把雙刃劍,利用好了就能鋒利無比,幫助人們實現增收。比如,當下很多在某些領域的專業人士,利用互聯網直播教做菜、直播教考研,甚至直播講歷史等。這些利用專業特長在互聯網上謀發展的舉動,實際上也為自身的發展轉型提供了助力,不少大v博主,也通過互聯網賺到了線上的第一桶金。
3.分析方向錯誤的探索帶來的影響
(1)浪費時間,耽誤主業。不少年輕人面對當下互聯網的特點,并沒有關注探索的科學性,想著不努力或者通過一點兒努力就實現收入增加,這很明顯不現實。比如,最近網上很火的農村小伙直播跳刷刷刷、發發發舞蹈,這些小伙子們不努力工作,而是在鏡頭面前耍寶賣丑,只有直播間禮物到位,就會跳一段博眼球的舞蹈。這種僅靠新鮮感支撐直播的方式,顯然沒有營養,更不會持久,甚至浪費大量時間。
(2)形成消極氛圍,造成盲目模仿。不少這種“打擦邊球”跳舞、無下限取悅直播間觀眾的行為,確實讓部分人賺到了錢。但這也給一部分年輕人帶來了價值沖擊,認為整日辛苦工作還不如在直播間跳幾段舞蹈更賺錢,更有甚至認為“讀書無用”,這種認知偏差值得警惕。
4.論述優化直播內容的建議
(1)落實主體責任。一方面要壓實平臺主體責任,督促企業嚴格遵守法律法規和國家有關規定,嚴格履行網絡直播平臺法定職責義務,監督企業對照網絡直播行業主要問題清單制定管理制度;另一方面要強化用戶行為規范,完善并落實《互聯網直播服務管理規定》,依照規范對用戶進行規范管理。
(2)加強正確引導。政府通過轉發、點贊、播放引領主流價值的視頻,大力扶持優質主播,擴大優質內容生產供給等方式,樹立典型,提高直播內容質量,進而引導群眾樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀。
(3)嚴懲違法違規。互聯網平臺應加大作品審核力度,堅決打擊、查處利用網絡直播進行的違法犯罪活動,嚴厲查處淫穢色情、造謠誹謗、賭博詐騙、侵權盜版、侵犯公民個人信息等違法犯罪行為,全面清除低俗庸俗、封建迷信、打“擦邊球”等違法和不良信息。
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